Главная » Развитие » Как развивается ребенок в 3 4 месяца?

Как развивается ребенок в 3 4 месяца?

 Рост ребенка. В этом возрасте ребенка все еще взвешивают каждую неделю. Рост начинает замедляться, средняя добавка веса составляет 140-175 г в неделю, 600-750 г в месяц. Не следует забывать, что дети набирают вес по-разному, и мы приводим эти цифры просто для ориентации.

Развитие ребенка 3 4 месяца длится от головы к конечностям. Кроме того что ребенок уже хорошо держит голову, он еще и поворачивает ее то в одну, то в другую. Когда его носят на руках, он держится уже самостоятельно.

В конце четвертого месяца ребенок сидит, если ее слегка поддерживают, но сидит недолго и при этом спинка у него выгибается горбом, что очень пугает матерей.

а) лежа на спине. Ребенок этого возраста хорошо лежит, вполне симметрично, в вытянутом положении. Головку держит уверенно по средней линии, но возвращает ее преимущественно в одну сторону; самостоятельно и легко меняет положение.

б) Руки. Младенец сводит руки к средней линии, следит за ними координированным (целенаправленным) взглядом. Пальцы рук не сжаты.

в) Ноги. Колени еще согнуты, но время от времени ребенок их разгибает. Суставы имеют хорошую подвижность.

г) Лежа на животе, ребенок хорошо опирается на предплечья, поднимает голову под углом 90 ° и смотрит как вперед, так и по бокам.

Туловище и бедра более вытянуты. Пытается ползать (отползать). Очень активно работает ножками (сильно дергает ногами  или «нажимает на педали».).

Если ребенка берут за руки и подтягивают, он активно в этом движении, хорошо контролирует голову; одновременно поднимает и выпрямляет ноги, чуть согнув колени.

 Схватывания. Эти движения еще не регулируются. Ребенок схватывает предмет, крепко держит его и водит вместе с рукой.

Упускает предмет случайно, невольно. Временами  ребенок внимательно наблюдает за тем, что происходит с его рукой и с игрушкой, непременно стремится повторить свой «опыт», если старшие ему помогут.

Кладет в рот кулачок и сосет пальцы.

Играет своими руками и подносит ко рту игрушку.

Слух и реакция на звуки. Ребенок в этом возрасте обращает внимание на шум, различает звуки по качеству и проявляет интерес к некоторым из них (например, к песням, мелодичной музыки).

Зрение и движения глазных яблок. Ребенок хорошо схватывает взглядом предметы на расстоянии 20-30 см. Следит взглядом вдоль средней линии и поворачивает голову. Движения глазных яблок уже управляемые (координированные) ‘, ребенок не косит глазами. Если мать проводит блестящий предмет (очки) или яркий погремушку (красный, светло-голубое или желто-оранжевый) на расстоянии 20 — ЗО мм, ребенок следит за ним взглядом во всех направлениях: вправо-влево-вверх-вниз. Во время этого опыта младенец лежит на спине.

Речь. Лепета становится выразительнее и разнообразнее, в зависимости от чувств ребенка. Младенец играет звуками. Иногда различаются гласные «е», «а» … Но в подавляющем большинстве случаев прогресс в развитии речи появляется позже. Ребенок улыбается, когда с ним разговаривают, иногда громко хохочет. Поворачивает голову к матери, с ней разговаривает, громко лепечет, иногда радостно вскрикивает. Радуется со своего  щебетание и повторяет его. Возвращается в ту сторону, откуда слышит шум, затихает и прислушивается. Пытается добиться желаемого с помощью плача. Оттенки в голосе очень разнообразны (звуки радости или звуки недовольства легко распознать).

 Социальный контакт. Развитие ребенка 3 4 месяца как личности стремительно растет. Он хорошо узнает свою мать. Когда с младенцем общаются, ласкают его, говорят, играют, он «выражает» радость, — не просто улыбается, а издает звуки, похожие на смех. Принимает живое участие во всем, что происходит вокруг. Ребенок не любит оставаться в одиночестве. Внимательно присматривается к человеку, который обследует его (мать, врач). Внимательно наблюдает за лицом того, кто к нему подходит, кто смотрит на него. Быстрее и целенаправленно реагирует на присутствие матери, наблюдает за ней, ей лепечет. Глядя, как мать готовит пищу, ребенок выражает радость или нетерпения, потому что из своего «опыта» знает, что означают эти приготовления. Когда ребенка берут за руки или за ноги, он осознает себя, и такая «игра» является для нее важным стимулом. Младенец, расплакался, можно успокоить, взяв его на руки, разговаривая с ним, лаская его и давая почувствовать тепло материнского тела.

Оставить комментарий

Ваш email нигде не будет показанОбязательные для заполнения поля помечены *

*

return_links(); ?>